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창의·인성교육을 위한 예비교사의 수산·해운산업기초 교과 수업설계
저자
조진호
학술지명
인성교육연구
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 수산·해운산업기초 교과 수업에서 예비교사의 창의·인성 교육 함양을 위한 수업 설계 모델을 제안합니다. 예비교사들이 작성한 지도안을 바탕으로 수업 설계 과정(준비-개발-개선), 교수·학습 실행(도입-전개-정리), 평가 단계를 거쳐 수업 설계 결과가 도출되었으며, 학습 경험 설계 및 교수·학습 실행 단계에서 다양한 창의 및 인성 요소들이 적용되었습니다.
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