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자기조절노트를 활용한 온라인수업이 초등학생의 자기조절학습능력과과학학업성취도에 미치는 효과 -‘식물의 한살이’단원을 중심으로 -
저자
김혜란, 최선영
학술지명
생물교육
출판/발행연도
2021
주제
요약
본 연구는 자기조절노트를 활용한 온라인 수업이 초등학생의 자기조절학습능력과 과학 학업 성취도에 미치는 효과를 조사하였다. 연구 결과, 자기조절노트를 활용한 온라인 수업은 초등학생의 자기조절학습능력과 과학 학업 성취도 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다.
학술지 영향력
[생물교육]
- KCI
- 1.01
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