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하이데거의 실존 사상과 생명 존중의 기독교교육
저자
문은영
학술지명
한국기독교신학논총
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 하이데거의 실존 사상과 기독교 교육의 대화를 통해 현대 사회의 생명 위기에 대한 대안을 모색한다. 하이데거는 과학적, 실증주의적 인식 방식이 야기한 생명 파괴 현실에 주목하며, 세계 내 존재로서의 자기 인식과 배려를 통한 생명 세계 회복을 강조한다. 상상력(인식, 공감, 비전) 중심의 기독교 교육 틀을 제시하여 4차 산업혁명 시대의 신앙 양육 패러다임을 제시한다.
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