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음악적 전이 능력 함양을 위한 감상영역 온라인 이러닝 콘텐츠 설계 양식 개발

저자

이보림

학술지명

음악교육공학

출판/발행연도

2022

주제

#경청
#교수 설계
#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 중등학교 학습자를 위한 음악 감상 수업 온라인 이러닝 콘텐츠 설계 양식을 개발하고, 이를 뮤지컬 ‘헤어 스프레이’의 악곡에 적용하여 효과적인 비대면 음악 감상 교수·학습을 가능하게 함을 목표로 한다. 연구 결과, 교수 실재감, 평가 및 피드백, 다양한 교수 자료, 학습 연계성, 교사 연수 등이 효과적인 이러닝 콘텐츠 설계에 중요한 요소임을 확인하였다.

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