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다중지능 교수⋅학습 전략 기반 중학교 ｢기술⋅가정｣ 교과서 의생활 영역의 활동과제 분석

저자

이하린, 심현섭, 채정현

학술지명

한국가정과교육학회지

출판/발행연도

2021

주제

#컴퓨터 과학

요약

본 연구는 2015 개정 교육과정 중학교 기술⋅가정 교과서 의생활 영역 활동 과제를 다중지능 교수⋅학습 전략 관점에서 분석하여 개선점을 제시하는 것을 목표로 한다. 분석 결과, 논리수학지능, 언어지능, 시⋅공간지능, 자기이해지능이 높은 비중을 차지했으며, 대인관계지능, 신체운동지능, 자연탐구지능 관련 전략은 상대적으로 낮은 비중을 보였다.

학술지 영향력

[한국가정과교육학회지]