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중도중복장애학생의 상호작용과 행복감에 대한 어머니와 특수교사의 경험 및 인식

저자
표윤희, 홍정숙
학술지명
지체.중복.건강장애연구
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 중도중복장애학생의 상호작용과 행복감에 대한 어머니와 특수교사의 경험 및 인식을 질적 연구를 통해 탐색하고, 이들의 지원 요구를 파악하고자 하였다. 연구 결과, 상호작용과 행복감의 함의, 상호작용 유형 및 행복감 표현 방식, 그리고 증진 방안 및 지원 요구의 세 가지 범주가 도출되었다.

학술지 영향력
[지체.중복.건강장애연구]
CiteScore
1.2
KCI
1.85
SJR
0.188
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