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새로운 독서 활동의 양상과 독자 개발의 한 방법 -‘따로 또 같이 Zoom에서 책읽기’의 사례를 중심으로-

저자

김지연

학술지명

우리어문연구

출판/발행연도

2022

주제

#경청
#독서

요약

본 연구는 학생들에게 독서의 즐거움을 제공하고 독서 습관을 형성하기 위해 ‘Zoom을 통한 함께 읽고 따로 읽기’ 독서 프로그램을 설계하고 적용하였다. 프로그램은 자율적인 도서 선택, 부담 없는 독서 경험 공유(책담), 패들렛을 활용한 간단한 글쓰기를 통해 학생들의 독서 참여를 유도하고 독서에 대한 긍정적인 인식을 심어주었다.

학술지 영향력

[우리어문연구]