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중학교 기하교육에서 탐구형 기하 소프트웨어의 활용 방안

저자
허선희, 도종훈
학술지명
교육발전
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 중학교 기하 교육에서 형식성으로 인한 학생들의 학습 어려움을 해결하기 위해 탐구형 기하 소프트웨어 활용 방안을 모색한다. 선행 연구, 교과서 분석, 그리고 교사 경험을 바탕으로 탐구형 기하 소프트웨어의 활용 맥락을 살펴보고, 기하 교육 개선 방안을 논의한다.

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