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2022 교육과정에서의 인성교육 방향

저자
김국현
학술지명
윤리연구
출판/발행연도
2022
요약

본 논문은 2022 개정 교육과정에서 민주적, 생태적, 초연결 인성을 중심으로 인성교육 방향을 논의하며, 효과적인 인성교육을 위해 학생 가치 기반의 교육과정 설계, 공감적 소통 공간 조성, 교사 연수 강화, 인공지능 기반 플랫폼 지원 등을 제안한다.

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