LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

최근 확인한 콘텐츠

2건 더보기

Unnoticed Errors through Self-Correction in Writing: Grapho-Phonological Errors of Spanish KFL Students

저자

박목원

학술지명

이중언어학

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 한국어 학습자(스페인어 모국어 화자)의 쓰기 과정에서 자기 교정의 효과를 조사했다. 연구 결과, 학습자들이 범한 오류 중 철자 오류가 가장 많았으며, 그 다음으로 조사, 활용, 어휘 오류 순으로 나타났다. 특히, 자기 교정되지 않은 오류의 절반 이상이 스페인어 모국어의 간섭으로 인해 발생하는 그래프-음운론적 오류(자음 오류 및 모음 오류)인 것으로 밝혀졌다.

학술지 영향력

[이중언어학]