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예비유아교사들의 자아존중감, 스트레스, 전공만족도 및 대학생활적응에 관한 연구

저자
김현수, 유지은
학술지명
열린교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 예비유아교사들의 자아존중감, 스트레스, 전공만족도, 대학생활적응 간의 관계를 분석하였다. 연구 결과, 자아존중감과 전공만족도는 대학생활적응에 긍정적인 영향을 미치는 반면, 스트레스는 부정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 코로나19 시기 예비유아교사들의 대학생활 적응을 지원하기 위한 방안을 제안하였다.

학술지 영향력
[열린교육연구]
KCI
1.93

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