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Do school-based nutrition interventions improve the eating behavior of school-age children?
저자
Buyco Nesrianne G., Dorado Julieta B., Azaña Glenda P., Viajar Rowena V., Aguila Divorah V., Capanzana Mario V.
학술지명
Nutrition Research and Practice
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 필리핀 초등학생의 영양 태도, 행동 및 식량 섭취에 대한 학교 기반 영양 개입의 효과를 평가했습니다. 급식 및 영양 교육을 병행한 개입은 아동의 영양 태도 개선과 모성/보호자가 인지하는 채소 및 우유 섭취 증가, 설탕 섭취 감소를 가져왔으며, 실제 식량 섭취 데이터로도 뒷받침되었습니다.
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