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전체주의의 기원 다시 읽기 - 교육적 함의와 현재성을 중심으로

저자

김민수

학술지명

역사교육연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 논문은 한나 아렌트의 《전체주의의 기원》에서 교육적 함의를 찾고, 이 저작의 현재성을 탐구한다. 아렌트의 ‘이해’ 개념은 과거의 역사적 현상을 미래를 위한 노력의 토대로 삼는 것을 의미하며, 인간 존엄성과 인간다움을 상실하게 만든 근대 역사적 조건의 한계를 극복하는 교육적 의미를 지닌다. 제시된 과제들은 여전히 현재적 의미를 가지며, 이 저작은 교육적 가치와 함께 충분한 현재성을 지닌다고 주장한다.

학술지 영향력

[역사교육연구]