LikeSNU-서울대 중앙도서관 빅데이터 지식 플랫폼

최근 확인한 콘텐츠

5건 더보기

메타버스 환경 속 가상학습의 이론적 토대 및 유형, 그리고 수업의 실제

저자

박휴용

학술지명

교사교육연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 메타버스가 학생들의 학습 및 소통 방식에 미치는 영향과 학교 교육에서의 활용 가능성을 탐색한다. 메타버스는 디지털화, 네트워크화, 가상화를 통해 학습 방식을 근본적으로 변화시키며, 신체적, 감각적, 정서적 자극을 강조하는 탈인지적 경험을 중요하게 여긴다. 다양한 유형의 가상학습(증강현실, 생활기록, 거울세계 등)은 학생들의 자발성, 흥미, 팀워크를 촉진하며 실제 학교 수업에 효과적으로 활용될 수 있다.

학술지 영향력

[교사교육연구]