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교육 환경 중심 모형에서 교육과정 설계 중심 모형으로 전환: 통합교육 지향 특수교육 재개념화
저자
강은영
학술지명
지체.중복.건강장애연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 급변하는 미래 교육 환경에서 교육 환경 중심의 특수교육 전달 체계가 직면한 문제점을 해결하기 위해 교육과정 중심 모형을 제안한다. 선행 연구 분석을 통해 미래 교육에 적합한 교육과정 중심 모형을 설계하고, 이를 통해 통합 교육 지향 특수교육으로의 재개념화 및 모든 학생을 위한 맞춤형 특수교육, 교육과정 통합의 가능성을 확인했다.
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