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대학 기초교육과정에서 과학 커뮤니케이션에 관하여

저자
박승억
학술지명
교양학 연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 대학 교양기초교육과정에 과학 커뮤니케이션 교육을 포함할 것을 제안하며, 과학기술의 사회적 영향력이 커짐에 따라 시민의 비판적 성찰 능력이 중요해졌다고 주장합니다. 과학 커뮤니케이션 교육은 과학적 사고와 더불어 과학기술 이슈에 대한 화용론적 문제의식을 함양하고, 학생들의 과학기술 접근성을 높여 사회적 영향력에 대한 비판적 성찰을 유도하는 방안입니다.

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