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토픽모델링을 적용한 국내 학생 평가 연구 동향 분석

저자

박민애

학술지명

교과교육학연구

출판/발행연도

2022

주제

#회귀 분석
#선형 회귀
#수학교육

요약

본 연구는 지난 10년간 국내 학생 평가 관련 논문 939편을 분석하여 학생 평가 연구 동향을 파악하고 추후 연구 방향을 모색하였다. LDA 토픽 모델링 및 선형회귀분석을 통해 학생 평가 연구를 10개 토픽으로 분류하고, OECD 학생 평가틀에 기반하여 평가 거버넌스, 과정, 결과 활용, 교사 역량으로 범주화하였다. 또한 2015 개정 교육과정 적용 전후의 연구 동향 변화를 분석하여 국내 학생 평가 연구의 특징을 정리하고 교육적 시사점을 제시하였다.

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