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경계선 지능 아동에 관한 국내 연구동향

저자
허은
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 경계선 지능 아동에 대한 국내 연구 동향을 분석하고 관련 중재 연구들을 체계적으로 검토하여 향후 연구 방향성을 제시한다. 2000년 이후 활발히 진행된 연구는 특수 교육 분야에서 주로 이루어지고 있으며, 언어, 인지, 정서 사회, 수리, 예술 등 다양한 분야에서 긍정적인 중재 효과가 확인되었다. 국내 연구는 초기 단계이므로 제도적 지원과 사회적 관심이 필요하다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75

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