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전문상담교사의 직무만족과 소진의 관계: 인지적 유연성과 사회적 지지에 의한 전문직 정체성의 조절된 매개효과

저자

정다솜, 이수림

학술지명

학습자중심교과교육연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 전문상담교사의 직무만족과 소진 간의 관계에서 전문직 정체성의 매개 역할을 확인하고, 인지적 유연성과 사회적 지지가 이 매개효과를 조절하는지 검증했습니다. 연구 결과, 전문직 정체성은 직무만족과 소진 간의 관계를 부분적으로 매개하며, 낮은 인지적 유연성과 높은 사회적 지지는 직무만족이 전문직 정체성에 미치는 영향을 증가시키는 것으로 나타났습니다.

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