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사회복지전담 공무원이 인식하는 학습지향성, 상사지원, 변화개방성은 학습전이에 영향을 미치는가? -무형식학습의 매개효과 검증-

저자
최지선
학술지명
한국사회복지행정학
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 사회복지전담 공무원의 학습지향성, 상사지원, 변화개방성이 학습전이에 미치는 영향과 무형식학습의 매개효과를 검증하였다. 연구 결과, 학습지향성, 상사지원, 변화개방성은 학습전이의 선행변수이며, 무형식학습은 학습지향성과 상사지원, 그리고 학습전이 사이에서 매개효과를 나타냈다.

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