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Jung, Eun Young; Park, Kyo Hoon; Lee, Sung Youn; Ryu, Aeli; Oh, Kyung Joon
2015 / Archives of Gynecology and Obstetrics
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본 연구는 간호대학생의 COVID-19 백신 접종 의도에 영향을 미치는 요인을 조사한 결과, 백신 접종에 대한 두려움과 기저질환 유무가 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히 24세 이하, 기저질환이 있는 학생, 백신에 대한 두려움이 높은 학생일수록 접종 의도가 낮았다.
대한민국 행복지도 2022 : 코로나19 특집호 II : 서울대 행복연구센터의 행복 리포트
(박민수 박사의) 저울면역력 : 위기의 순간, 면역 갑옷이 이긴다
Vaccine hesitancy : public trust, expertise, and the war on science
프렌즈 : 과학이 우정에 대해 알려줄 수 있는 가장 중요한 것
아이들에게 코로나 백신을 맞힌다고?
Understanding individual experiences of COVID-19 to inform policy and practice in higher education : helping students, staff, and faculty to thrive in times of crisis
Public health in the age of anxiety : religious and cultural roots of vaccine hesitancy in Canada
Psychological insights for understanding COVID-19 and health
Mosby's oncology nursing advisor : a comprehensive guide to clinical practice
Changing life with Positive Self Concept and Perceived Wellness : an analysis of how positive self concept and perceived wellness changed the lives of rural adults
COVID-19 and vaccine nationalism : managing the politics of global pandemics
COVID-19, education, and literacy in Malaysia : social contexts of teaching and learning
Wellbeing and resilience education : COVID-19 and its impact on education systems
Diversity in psychotherapy : the politics of race, ethnicity, and gender
Lavender fields : Black women experiencing fear, agency, and hope in the time of COVID-19
COVID-19 : surviving a pandemic
만성질환 : 영향과 중재
우리는 왜 숫자에 속을까 : 진짜를 가려내는 통계적 사고의 힘
Nurse Education Today
Zhou Y.,Wang Y.,Li Z.Nurse Education in Practice
Jiang N.,Wei B.,Lin H.,Wang Y.,Chai S.,Liu W.Journal of Advanced Nursing
Alshehry A.S.,Cruz J.P.,Alquwez N.,Alsharari A.F.,Tork H.M.M.,Almazan J.U.,Alshammari F.,Alabdulaziz H.,Alsolami F.,Tumala R.B.,Al Thobaity A.,Alqahtani F.M.,Balay-Odao E.The Journal of Korean Academic Society of Nursing Education
Ji-Soo Kim한국간호교육학회지
김지수에듀테인먼트연구
김정현; 윤수진; 조민호SAGE Open Nursing
Nestor Tomas; Takaedza Munangatire; Stefanus NampilaEPIDEMIOLOGY AND INFECTION
Jain, Jyoti; Saurabh, Suman; Kumar, Prashant; Verma, Mahendra Kumar; Goel, Akhil Dhanesh; Gupta, Manoj Kumar; Bhardwaj, Pankaj; Raghav, Pankaja Ravi보건정보통계학회지
최연희, 차지은JOURNAL OF CLINICAL NURSING
Al-Amer, Rasmieh; Della Maneze; Everett, Bronwyn; Montayre, Jed; Villarosa, Amy R.; Dwekat, Entisar; Salamonson, YennaInternational Journal of Contents
김수경, 황유성, 조희숙Nurse Education Today
Patelarou E.,Galanis P.,Mechili E.A.,Argyriadi A.,Argyriadis A.,Asimakopoulou E.,Brokaj S.,Bucaj J.,Carmona-Torres J.M.,Cobo-Cuenca A.I.,Doležel J.,Finotto S.,Jarošová D.,Kalokairinou A.,Mecugni D.,Pulomenaj V.,Saliaj A.,Sopjani I.,Zahaj M.,Patelarou A.농촌의학.지역보건
김유미, 정세영, 이근출, 김병권기본간호학회지
송병은, 최선희, 김동연Vaccines
Gotlib J.,Jaworski M.,Wawrzuta D.,Sobierajski T.,Panczyk M.American Journal of Health Education
Ross, McKenna L.; Lawston, Ashlynn N.; Lowsky, Luna O.; Hackman, Christine L.PLoS ONE
Fontenot H.B.,Mattheus D.B.,Lim E.,Michel A.,Ryan N.,Knopf A.,Abuelezam N.N.,Stamp K.,Hekel B.,Branson S.,Zimet G.Updates in Surgery
Gentile, Damiano; Sagona, Andrea; Barbieri, Erika; Antunovic, Lidija; Franceschini, Davide; Losurdo, Agnese; Fernandes, Bethania; Tinterri, CorradoJournal of Clinical Nursing
Jiang N.,Gu P.,Sun X.,Han H.,Liu W.,Song N.,Jiang X.Journal of Korean Biological Nursing Science
손수진, 김지현전선 / 학사
이 과목은 주요 건강행위 모델과 인간중심 개념에 대해 이해를 바탕으로 인간중심케어의 맥락에서 건강행위에 대한 총체적 이해를 돕고자 하는 기초 과목임.전선 / 대학원
본 과목의 목표는 1. 학생들이 백신 연구에 크게 기여할 수 있도록 하는 지식과 기술을 전수하고, 2. 감염성 질환/예방접종 프로그램의 통제에 대한 학제적, 실질적인 접근에 대해 직접 연구하고자 하는 학생들의 교육 및 재교육을 위해 전염병학, 실험과학, 공중보건 및 정책과목을 접목하며, 3. 학생들이 보건 관련 정부부처, 지방 및 지역 보건 당국, 국가 및 국제질병통제기구, 국제원조기구 및 대학 등의 감염병 질환/예방접종 프로그램의 통제부문에서 역량을 쌓을 수 있도록 할 전문적인 기술을 학생들에게 전수하는 것이다.전필 / 학사
간호연구에 대한 단계적 지식을 학습함으로써 간호연구의 필요성을 이해하고 논문평가능력과 실무에 적용할 수 있는 능력을 습득하기 위함이다.전선 / 대학원
원격간호는 이동 거리 및 시간의 감소를 통해 의료 비용 절감 및 의료 접근성 향상을 추구할 뿐만 아니라, 고질적인 간호 인력 부족 문제를 해결하는 데 기여하여 21세기 간호의 새로운 패러다임으로 자리 잡고 있다. 특히, 노인 인구의 증가와 만성질환 유병률의 상승으로 인해, 퇴원환자 및 재가환자의 회복을 지원하고 지속적인 치료 및 건강 관리를 제공하는 지역사회 간호에서 그 활용도와 중요성이 더욱 부각되어 왔다. 디지털 기술의 발전은 원격간호 및 이를 활용한 디지털 헬스케어를 간호 분야의 필수 요소로 만들었다. 따라서 본 과목에서는 학생들이 원격간호의 정의, 방식, 유형 및 사례를 학습하며, 간호 전반에 걸친 혁신적 변화를 촉진한 디지털 헬스케어에 대한 심층적인 이해를 도모할 수 있는 다양한 실례를 접하고 논의할 기회를 제공할 것이다.전필 / 학사
질환 및 환자의 특성에 따른 약물치료의 기전 및 원리를 이해하고 각 약물 투여 시 간호사의 책임을 습득한다. 약물에 따라 투여 경로, 용량과 다른 약물과의 상호작용에 대한 원칙을 이해하는 데 그 목적이 있다.교양 / 학사
본 교과목은 ‘건강’, ‘돌봄’, ‘자가간호’와 관련된 개념과 이론에 대한 지식을 습득하고, 구체적인 사례 및 탐구 문제를 통해 자신과 공동체의 건강을 위한 판단 능력과 실천적 태도를 함양하는 것을 목적으로 한다. 또한 스스로 건강을 돌보는 ‘자가간호’와 관련된 개인적, 사회적, 환경적 문제를 비판적으로 검토함으로써 건강한 공동체를 만들어가기 위한 사회구성원으로서의 책무를 인식하도록 하고자 한다.전선 / 학사
본 교과목은 건강, 건강증진, 질병예방의 개념을 이해하고, 건강행위 관련 이론을 바탕으로 하여 지역사회 주민들을 위한 근거기반 행위변화 접근 방법을 개발하는 것을 목표로 한다. 학생들은 본 교과목을 이수함으로써 대상별, 생애주기별, 생활터전 별로 다양하게 건강행위에 영향을 미치는 요인들에 대한 이해를 통해 실무에 필요한 건강증진 프로그램 및 보건교육 전략을 개발할 수 있다.전선 / 대학원
본 '감염병과 백신' 과목에서는, 감염병 질환 중 백신으로 예방 가능한 질환을 대상으로 하여 1)질환의 원인, 병태생리, 진단, 치료 및 역학적 특징을 이해하고, 2)주로 백신을 통한 예방적인 측면을 주로 다루고자 한다. 이 교과목을 통하여 백신을 통한 감염병의 관리에 대한 전문 지식을 습득하여 감염병의 예방과 공중보건에 활용하도록 한다. 논의하는 주제는 주로 감염병의 역학과 백신의 개발, 면역학적 반응, 백신의 안전성, 면역원성, 효능과 효과 및 접종지침 등이 있다.전선 / 학사
환자 안전과 의료서비스 질 관리와도 직결되는 의료관련감염 예방에 대한 중요성이 강조되는 가운데, 메르스, 코로나-19 등 신종전염병 유행으로 감염병 대응에 대한 교육요구도가 높아지고 있다. 이에 본 과목은 의료관련감염 예방을 위한 감염관리 기본 원리인 병원역학, 표준주의지침과 전파경로별 주의지침 등을 포함한 감염관리 원칙, 의료관련감염 미생물, 손위생과 개인보호구 사용, 예방접종, 소독과 멸균 등 감염관리 전반에 대하여 학생들에게 기초 지식을 제공하고 실무 현장에서의 감염관리 지침 수행률을 높이기 위한 중재 방법을 함께 모색함으로써 감염관리에 대한 이해를 높이고자 한다.전선 / 대학원
여성 건강은 생식 건강 문제 이외에도 젠더, 생물학적, 사회 문화적 특성을 반영하는 건강문제 및 여성건강을 위협하는 요인들을 포함하는 개념이다. 이 교과목은 여성 건강문제를 페미니즘을 비롯한 다양한 여성건강 관점에 입각하여 여성건강을 해석하고, 생애주기에 따른 여성의 주요 건강문제를 효과적으로 해결하기 위하여 관련 변인들을 통합하여 해결할 수 있는 간호사의 전문적 역할을 제시하고자 한다.전선 / 대학원
이 교과목은 성(性)이 여성건강에 미치는 영향과 관련성을 파악하고 간호실무와 연구가 여성의 건강한 생활을 도모할 수 잇도록 공헌하는 방향을 제시하는데 그 목적을 둔다. 여성의 생리적, 발달적 및 사회적 측면의 특성을 이해하고 한국사회에서의 여성의 성적(性的) 특성에 따른 생리적, 사회문화적 건강관련 문제들을 분석한다. 또한 여성의 건강문제에서 성의 의미와 관련성을 인지하고 성건강 문제 및 건강관리 행위와 관련된 연구발전과 실무전략 개발을 위한 지식확장을 도모한다.전선 / 학사
이 과목의 주 목적은 학생들이 사회구조와 건강에 관한 여러 사안들 사이의 관계를 사회학적으로 인식할 수 있도록 하는데 있다. 이 과목에서는 주로 한국사회에서 건강과 질병, 의료체계가 어떤 사회적 맥락 속에서 조우하고 있는지를 살펴본다. 이를 위해 질병에 대한 개인적 체험과 효과, 의료집단, 의료정책, 의사와 환자 사이의 관계, 사회적 불평등이 질병에 미치는 관계 등이 다루어질 것이다.교양 / 학사
이 과목의 목적은 데이터 문해력에 대한 기본지식을 함양하고 이를 통하여 데이터 기반 의사결정능력과 올바른 정보를 취사선택하는 방법을 익히는 데 있다. 이 과목을 통하여 다양한 통계의 오용사례를 살펴보고 데이터를 전달하는 미디어를 올바르게 이해하고 데이터를 기반으로 효율적으로 본인의 주장을 제시하는 방법에 대해 배운다.전필 / 학사
이 과목은 학생들이 의학이 가지고 있는 인문사회학적 측면을 고찰함으로써 의학을 사회적, 인간적 맥락에서 이해하고 건강과 질병의 관계, 환자의 질병행동, 생활과 건강의 관계를 다각적 측면에서 살펴봄으로써 환자와 인간에 대해 총체적으로 이해함을 그 목적으로 한다.대학원 / 대학원
본 교과목에서는 만성질환과 정신건강 간의 복합적이고 양방향적인 관계에 대해 탐구한다. 학생들은 관련 이론적 기틀과 최신 연구, 근거 기반 중재를 분석함으로써 전인적이고 환자 중심적인 간호를 제공할 수 있는 역량을 기른다. 특히 만성질환이 대상자의 심리·사회적 건강에 미치는 영향을 종합적으로 이해하고, 이를 효과적으로 평가·관리하는 과정에서 간호사의 역할을 강조한다.전선 / 대학원
점차 인구집단의 건강 수준에 영향을 미칠 수 있는 위해를 다루는 정책 집단의 효과적인 소통의 중요성이 강조되고 있다. 이에 본 강좌는 정책 실무자가 개인, 집단, 지역사회와 질병과 환경 등 다양한 건강위험을 효과적으로 소통할 수 있도록 관련 역량을 강화하는 기회를 제공한다. 구체적으로, 개인은 위험을 어떻게 인식하고 무엇이 영향을 미치는지, 위험 정보와 의견의 상호교환 (위험 소통)은 왜 중요한지, 잠재적 위험은 물론 감염병 대유행 같은 재난적 공중보건 위기의 대비·대응에서 위험 관리의 거버넌스 접근이 필요한 이유나 함의가 무엇인지 등을 다룬다. 강좌는 일방적 강의 방식이 아닌 수강자 참여형 세미나 형태로 진행한다.전선 / 대학원
인터넷으로 대변되는 정보의 시대에서 전문가가 아닌 일반인들도 건강 및 의료정보에 무제한적으로 접근할 수 있게 되었다. 또한 소비자주의 (consumerism)의 대두로 인하여 환자를 더 이상 의료시혜의 대상으로서가 아니라, 의료전문직과 대등한 위치에서 건강 관련 서비스를 활용하는 주체로서 인식하고 관계를 맺어야 하는 시대가 되었다. 본 교과목은 건강 및 의료정보의 수혜자이면서 적극적인 사용자인 일반인과 환자들에게 질적으로 수준 높은 정보를 제공하고, 그들로 하여금 스스로를 돌볼 수 있는 능력을 키울 수 있도록 하는 관점에서 접근하는 새로운 방식과 개념의 “소비자건강정보학”을 학습하는 과정이다. 또한 의료소비자를 보호하기 위한 의료서비스 전달체계 내에서의 “환자안전” 향상을 위한 issue 및 해결책에 대하여 학습한다.전선 / 학사
이 과목은 간호 과학자의 다양한 역할에 대한 이해를 목적으로 한다. 학생들은 이 과목을 통해 연구 설계, 자료 분석, 연구 윤리와 다양한 청중에게 연구 결과를 전달하는 역량 등 간호 과학자의 핵심 역량을 이해할 수 있다.전선 / 대학원
환자안전과 질 향상에 관한 개념을 이해하고, 보건의료에서 환자안전과 질에 영향을 미치는 요인을 분석하고, 환자안전과 질 향상을 위한 전략을 개발하는데 초점을 두고 있다.전선 / 대학원
본 과목은 간호정책의 효과를 체계적으로 분석하고, 자료에 근거하여 계량적으로 평가한 결과를 제사함으로써 보건정책에의 활용도를 제고하기 위한 분석방법론을 습득하고, 나아가 독자적인 간호정책연구를 수행할 수 있는 능력을 함양하는데 목적이 있다. 간호인력이 국가보건의료체계의 성과 향상에 기여하는 효과를 모형을 통해 분석, 추론하고, 경험적 자료를 이용하여 실증적으로 측정, 평가할 수 있는 방법론을 중심으로 최근의 다학제간 연구에서 발전되고 있는 이론체계와 응용연구 동향을 중점적으로 학습한다. 주요 내용은 간호정책과 선형계획법의 활용, 간호생산성의 측정과 자료포락분석(DEA), 간호서비스의 생산함수, 병원서비스 대기행렬이론, 계층적 분석법(AHP), 결정분석(decision analysis), 간호정책분석론, 간호정책조사방법, 시계열분석과 횡단분석, 패널자료분석, 모형선택법, 연립방적식 모형, 제한종속변수법 등이다.