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『교육사상연구』 30년과 교육철학의 과제: 번역으로서의 철학하기

저자

이소영

학술지명

교육사상연구

출판/발행연도

2022

주제

#교육 철학
#철학
#인식론

요약

이 논문은 『교육사상연구』 창간 30주년을 기념하여 지난 30년간의 교육철학 연구 흐름과 변화를 되돌아보고, 영미권 교육철학과의 비교를 통해 국내 교육철학의 특징을 분석한다. 데리다의 번역 개념을 통해 교육철학의 과제를 고정된 것이 아닌 역동적인 실천 과정으로 이해하고, 낯선 것과의 만남을 통한 지속적인 변화와 발전을 강조한다.

학술지 영향력

[교육사상연구]