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초등학교 5, 6학년 영어 교과서의 읽기 지문 연계Analysis of the Continuity of the Reading Texts in the 5th and 6th Grade English Textbooks of Primary School: Focusing on Syntactic Characteristics성 분석: 통사적 특성을 중심으로
저자
장한결, 이제영
학술지명
언어연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 2015 개정 교육 과정에 따른 초등학교 5, 6학년 영어 교과서의 읽기 지문 연속성을 분석하고자 한다. 5개 출판사의 교과서 읽기 지문을 코퍼스로 구축하여 자동화된 웹 기반 코퍼스 분석 도구인 Coh-Metrix를 활용하여 분석한 결과, 출판사 간 문장 수에 통계적으로 유의미한 차이가 있었지만 구문 복잡성과 구문 패턴 밀도에서는 유의미한 차이가 없었다.
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