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음악교사 전문성 강화를 위한 교사학습공동체 운영방안탐색 - FGI 조사 및 IPA 메트릭스 분석을 바탕으로 -
저자
김영후
학술지명
음악교육연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 서울지역 음악교사의 학습공동체 참여실태를 분석하고 음악교육전문성 강화를 위한 운영 및 지원 방안을 탐색한다. 분석 결과, 교사의 근무 유형, 학력, 연령에 따라 학습공동체 참여에 차이가 있었으며, 교사 간 협력, 정서적 지지, 수평적 리더십이 핵심 요인으로 나타났다. 학습성과 환류 강화를 위해 교원음악회, 수업나눔, 음악교육포털 활용 등이 필요하다.
학술지 영향력
[음악교육연구]
- CiteScore
- 0.9
- KCI
- 1.49
- SJR
- 0.192
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