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경계 속 아이들의 교육전략: 몽골 이주노동자 자녀의 이주경험과 진로선택에 대한 분석

저자
최가영
학술지명
지역과 세계
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 몽골 이주노동자 자녀의 교육 전략과 이주 형태가 한국 교육 제도 및 이민 정책에 의해 어떻게 영향을 받는지 분석한다. 연구 결과, 이들은 중학교-고등학교 진학 시 한국 교육 제도에 대한 불연속성을 느껴 귀국하고, 한국 대학 진학 의지를 유지하며 재이주하는 경향을 보인다. 이러한 현상은 대학의 국제화 정책과 선발 제도의 영향으로 인한 ‘교육 회귀 현상’으로 해석될 수 있다.

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