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인문학 수업으로서 영화교육의 사례

저자

오세섭

학술지명

지식과 교양

출판/발행연도

2022

주제

#인문, 예술
#인문학
#인문주의

요약

본 연구는 영화와 인문학의 융합을 통해 나타나는 영화인문학 수업 사례를 세 가지 유형(영화 수업에 인문학적 요소 가미, 인문학 수업에 영화 활용, 영화와 인문학 비중 균등)으로 분류하여 살펴보았다. 영화인문학은 대중성과 접근성이 높고 다양한 교육 경험을 제공하지만, 수업 주체가 모호하다는 한계를 가진다. 향후 단점 보완 및 장점 발전을 통해 문화 향유 기회 확대가 가능할 것이다.

학술지 영향력

[지식과 교양]