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학교운영위원회 학생참여 경험에 관한 사례 연구-개교 8년차 전북 소재 햇빛고등학교 사례를 중심으로-

저자
강민자, 강은숙
학술지명
교육행정학연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 햇빛고등학교 학교운영위원회 학생 참여 경험을 분석하여 학생위원 법제화의 필요성을 탐색한다. 심층 면담 결과, 학교운영위원회 학생 참여에 대한 인식, 참여 경험을 통한 성과, 법제화에 대한 인식이 확인되었으며, 교육 주체로서 학생의 학교 운영 참여를 위한 법제화의 당위성과 정책적 시사점을 제시한다.

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