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지적장애학생을 위한 긍정심리학 기반 행복 수업설계 모형 개발

저자
김주연, 강영심
학술지명
지적장애연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 지적장애학생을 위한 긍정심리학 기반 행복 수업설계 모형을 개발하고 타당성을 검증했습니다. 개발된 모형은 5가지 구성요소, 11가지 설계 원리, 26가지 상세 지침으로 구성되었으며, 현장 적용 평가 결과 학생들의 행복감과 삶의 만족도 향상에 기여하는 것으로 나타났습니다.

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