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글로벌교육 역량 함양을 위한 교원양성 교육과정에 관한 예비교사의 인식

저자
심우정, 백선희, 강호수
학술지명
한국교원교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 교원양성기관 교육과정이 예비교사의 글로벌 교육 역량 함양에 미치는 영향을 분석하였다. 설문조사 결과, 예비교사들은 교양과정이 가장, 전공과정이 가장 적게 도움이 된다고 인식했으며, 교원양성기관별로 교육과정의 효과에 차이가 있었다. 연구는 예비교사의 글로벌 교육 역량 함양을 위한 교원양성 프로그램 개선 방안을 제시한다.

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