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IBDP 내부평가 기반 수학과 수행평가 개발 및 효과

저자

허선

학술지명

제주대학교 교육과학연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 IBDP 내부평가 기반 수학과 수행평가가 고등학교 1학년 학생들의 창의적 문제 해결력, 수학적 태도, 독립연구능력에 미치는 영향을 파악하기 위해 수행되었다. 표선고등학교 1학년 학생들을 대상으로 개발된 수행평가를 3개월간 적용하고, 사전-사후 검사 결과를 대응표본 t-검정으로 분석한 결과, 모든 영역에서 통계적으로 유의미한 영향이 있는 것으로 나타났다.

학술지 영향력

[제주대학교 교육과학연구]