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집단창의성 발현을 위한 앱 활용 수학 수업을 위한 예비교사의 TPACK과 의사소통 능력 신장 방안
저자
김부미
학술지명
한국학교수학회논문집
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 예비수학교사가 고등학생의 집단창의성 신장을 위한 모바일 앱을 활용하여 TPACK을 함양하고 수학 수업 의사소통 능력을 향상시키는 방안을 제안합니다. 이를 위해 사전교육, 수업계획, 실습, 평가를 포함하는 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 예비교사들의 전문성을 향상시켰습니다. 연구 결과, 앱 활용 교육 프로그램은 예비교사의 TPACK 및 학생과의 수학적 의사소통 능력을 효과적으로 신장시켰습니다.
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