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비대면 온라인 수업에서 수업유형 및 운영방식에 따른 대학생의 수업만족도 차이 분석

저자

김민경, 이지연

학술지명

한국IT서비스학회지

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 코로나19 팬데믹 상황에서 비대면 온라인 수업의 유형 및 운영 방식이 대학생의 수업 만족도에 미치는 영향을 분석하였다. 분석 결과, 학생들은 동기식 수업보다 비동기식 수업을 선호하는 경향을 보였으며, 특히 실습 중심 전공일수록 동기식 수업 및 블렌디드 수업을 선호하는 경향이 강하게 나타났다. 또한, 상호작용성이 동기식 및 비동기식 온라인 수업 만족도 모두에 중요한 역할을 하는 것으로 나타났다.

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