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코로나19 (COVID-19 pandemic) 상황의 간호학과 교수의 온라인 강의경험

저자
장유선, 전원희
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 코로나19 팬데믹 상황에서 간호학과 교수들의 온라인 강의 경험을 현상학적 연구 방법을 통해 탐색하였다. 연구 결과, 교수들은 온라인 강의의 어려움과 단절감을 경험하면서도 열정과 지원 속에서 성장하며 미래의 온라인 강의에 대한 기대를 나타냈다.

학술지 영향력
[학습자중심교과교육연구]
KCI
1.75

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