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활동이론의 관점에서 인간중심 상담공동체의 수련 활동체계 분석
저자
송은희, 윤초희
학술지명
열린교육연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
이 연구는 인간중심 상담 공동체의 수련 활동체계를 활동이론을 통해 분석한 사례연구이다. 분석 결과, 수련생과 수퍼바이저가 인간중심 상담자 양성을 목표로 활동하며, 상담 이론, 수퍼바이저, 모델링 기법 등이 매개 역할을 하는 것으로 나타났다. 또한, 수련 과정에서 주체 내부의 혼란, 도구의 객체화, 세계관 충돌 등의 모순이 발견되었으며, 이러한 모순은 드러내기, 자각하기, 관점 확장, 정체성 공고화 등을 통해 극복되었다.
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