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인류세 시대 공생을 위한 유아교육: 포스트휴먼 생태적 관점과 배움에 관한 시론적 고찰
저자
서현선, 김지영
학술지명
유아교육연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 인류세 시대 유아교육에서 포스트휴먼 생태적 관점과 배움에 대한 국외 연구를 분석하였다. 연구 결과, 포스트휴먼 생태적 관점은 인간 중심적 사고를 비판하며 인간과 다른 존재들이 함께하는 지구 생태계의 다원성을 강조한다. 이는 유아교육의 생태전환을 위한 교사교육 및 정책에 중요한 함의를 가진다.
학술지 영향력
[유아교육연구]
- KCI
- 2.87
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