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3D 프린팅을 활용한 에너지교육이 초등학생의 에너지 소양과 창의적 문제해결력에 미치는 영향
저자
최일훈, 소금현
학술지명
에너지기후변화교육
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 3D 프린팅을 활용한 에너지교육이 초등학생의 에너지 소양과 창의적 문제해결력에 미치는 영향을 조사하였다. 연구 결과, 3D 프린팅 기반 에너지교육은 초등학생의 에너지 소양 및 창의적 문제해결력 향상에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 학생들은 수업에 높은 만족도를 보였다.
학술지 영향력
[에너지기후변화교육]
- KCI
- 2.09
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