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초등교사의 심리적 소진이 주관적 행복감에 미치는 영향: 인지적 유연성의 매개효과

저자
진성수, 김춘경
학술지명
학습자중심교과교육연구
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 초등교사의 심리적 소진이 주관적 행복감에 미치는 영향에서 인지적 유연성의 매개 효과를 분석하였다. 연구 결과, 인지적 유연성은 심리적 소진과 주관적 행복감 간의 관계에서 중요한 역할을 하며, 특히 대안과 통제 요인이 매개 효과를 나타내는 것으로 확인되었다. 이는 초등교사의 주관적 행복감 향상을 위해 심리적 소진 감소와 인지적 유연성 증진이 필요함을 시사한다.

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