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유아교사의 생태유아교육연수와 생태유아교육 실시 경험 및 생태감수성이 생태실천행동에 미치는 영향

저자

김혜주

학술지명

생태유아교육연구

출판/발행연도

2022

주제

요약

본 연구는 유아교사의 생태유아교육 연수 경험과 생태유아교육 실시 경험이 생태감수성과 생태실천행동에 미치는 영향을 분석하였다. 연구 결과, 연수 및 교육 실시 경험이 있는 유아교사일수록 생태감수성과 실천행동이 높았으며, 생태감수성은 생태실천행동에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 누리과정의 생태주의적 세계관 함양 목표 달성을 위해 유아교사의 생태실천행동 증진과 연수 프로그램 개발의 필요성을 시사한다.

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