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아동기 부모의 디지털미디어 사용 중재 유형에 따른 청소년기 디지털 리터러시
Author
조은호, 최지은, 이민지, 허윤성, 김현경
Journal Title
한국청소년연구
Publication Year
2022
Topics
Summary
This study classified parental mediation patterns of digital media use into four latent groups (passive, content-focused, multiple, time window-focused) and analyzed their impact on adolescents’ digital literacy. The results showed that adolescents in the ‘multiple mediation’ group, who received diverse types of mediation, exhibited the highest levels of digital literacy.
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