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서울혁신자치중학교 학생의 역량 분석

저자
김미숙, 신선희, 우명숙
학술지명
교육사회학연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 서울시교육청 혁신자치학교의 정책 목표 달성 여부를 학생 역량 분석을 통해 확인하고, 2019-2021년 학생 역량 추세 분석 및 중다회귀분석을 실시했다. 분석 결과, 코로나19 확산으로 인해 교육과정 운영에 어려움이 있었으나, 자기관리, 지식정보처리, 창의적 사고 역량에서 학생들은 회복력을 보였으며, 학교 운영 참여는 역량과 긍정적인 관계를 나타냈다.

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