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국내 중등도 지적장애학생 대상 한글해독 문헌 분석 -중재와 평가를 중심으로-

저자
진흥신
학술지명
특수교육교과교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 국내 중등도 지적장애 학생 대상 한글 해독 중재 문헌을 분석하여 연구 동향, 평가 도구 현황, 중재 결과를 조사했다. 연구 결과, 관련 연구가 저조하며 개발된 평가 도구의 타당성이 부족하고, 중재 효과는 대상자에 따라 다양하게 나타났다. 이를 바탕으로 활발한 연구, 타당한 평가 도구 개발, 효과적인 중재 방안 모색의 필요성을 제시했다.

학술지 영향력
[특수교육교과교육연구]
KCI
1.58

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