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교사협력, 직무스트레스, 교사효능감과 직무만족도의 관계: 학교급에 따른 다집단 분석
저자
이혜령, 강호수
학술지명
한국교원교육연구
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 교사협력, 직무스트레스, 교사효능감, 직무만족도의 구조적 관계를 확인하고 초·중학교 간 차이를 검증하고자 한다. TALIS 2018 한국 교사 설문 자료를 분석한 결과, 교사협력은 교사효능감과 직무만족도에 긍정적 영향을 미치며, 직무스트레스는 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 교사협력의 교사효능감에 대한 영향은 초등학교에서 중학교보다 더 큰 것으로 확인되었다.
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