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2022 개정 초등학교 도덕과 교육과정 자신과의 관계 영역 내용구성 탐색

저자
이경원
학술지명
초등도덕교육
출판/발행연도
2022
주제
요약

본 연구는 2022 개정 초등학교 도덕과 교육과정의 자신과의 관계 영역 내용 구성을 탐색하고, 두 개의 핵심 아이디어와 7개의 주제를 제안합니다. 제안된 내용은 지식･이해, 과정･기능, 가치･태도 차원에서 상세히 분석되었으며, 학생들의 도덕적 역량 함양을 위한 도덕 수업에 기여할 것으로 기대됩니다.

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