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영화를 활용한 토의·토론 중심 환경교육 프로그램이 초등학생의 환경감수성과 환경보전지식에 미치는 영향
저자
곽소희, 소금현
학술지명
생물교육
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 영화를 활용한 토의·토론 중심 환경교육 프로그램이 초등학생의 환경감수성과 환경보전의식에 미치는 영향을 검증하여 환경교육 내용 및 방법 개선에 시사점을 제공하고자 하였다. 연구 결과, 해당 프로그램은 초등학생의 환경감수성 및 환경보전의식 함양에 효과적이었으며, 환경에 대한 인식 변화에도 긍정적인 영향을 미쳤다.
학술지 영향력
[생물교육]
- KCI
- 1.01
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