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교수·학습 유형에 따른 학습 몰입 및 학습자 흥미 차이 분석 : 펜데믹 상황에서 교양 체육수업의 블랜디드 러닝 적용 연구

저자
차용석, 이호, 신진이
학술지명
한국체육과학회지
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 펜데믹 상황에서 대학 교양 체육수업에 블랜디드 러닝을 적용했을 때, 교수·학습 유형에 따른 학습 몰입 및 학습자 흥미의 차이를 분석하였다. 연구 결과, 블랜디드 러닝이 온라인 학습보다 학습 몰입과 학습자 흥미를 향상시키는 데 통계적으로 유의미한 효과를 보였다.

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