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<사고와 표현2>의 통합적 교수법 연구 -외국인 대상 수업 사례를 중심으로-

저자
신정숙
학술지명
교양교육과 시민
출판/발행연도
2020
요약

이 논문은 TV문학관이 외국인 유학생 및 재외국민 학생들을 위한 한국문학 및 글쓰기 교육에 효과적인 자료임을 밝히고, 이를 활용한 통합적 교수법과 실제 수업 모형을 제시한다. 특히 학생 중심의 수업 설계와 시청각 자료의 적극적 활용을 통해 읽기, 쓰기, 듣기, 말하기 능력을 통합적으로 향상시키는 데 초점을 맞춘다.

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