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논문 목록
국내 초등학교 프로그래밍 교육에 관한 체계적 문헌 고찰
저자
이다겸, 이소율, 이영준
학술지명
컴퓨터교육학회 논문지
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 국내 초등학교 프로그래밍 교육 관련 문헌 145편을 교육 대상, 핵심 역량, 교수·학습 방법, 도구 등을 기준으로 체계적으로 검토하였다. 연구 결과, 교육 기회 보장 및 역량 양극화 예방을 위해 저학년 및 교육소외집단에 대한 연구 확대가 필요하며, 초등학생 발달 특성을 고려한 정의적 역량 향상 방안과 프로그래밍 도구의 효과 비교 연구가 요구된다. 또한, 그룹 편성 방식이 학습에 미치는 영향에 대한 분석도 필요하다.
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