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How English is Conceptualized in English-Medium Instruction in High School and University Settings

저자
홍지예
학술지명
외국어교육연구
출판/발행연도
2022
요약

본 연구는 고등학교 및 대학교의 영어 매개 교육(EMI) 환경에서 영어에 대한 개념화가 어떻게 이루어지는지 조사했습니다. 면담, 수업 관찰, 기관 문서 분석 결과, 코스 코디네이터는 ESL 수업에서 가르치는 영어와 유사하게 영어를 개념화하는 반면, 내용 교사는 학문 분야 특화된 영어를 사용하는 것으로 나타났습니다. 이러한 차이는 EMI 수업에서 학생들이 학습해야 할 영어의 종류에 대한 합의 필요성을 시사합니다.

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