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유튜브 한국어교육 채널의 콘텐츠 및 학습자 반응 분석 연구 -Talk To Me In Korean을 중심으로-
저자
최지영, 이수진
학술지명
한국어교육
출판/발행연도
2022
주제
요약
본 연구는 유튜브 한국어 교육 채널인 Talk To Me In Korean(TTMIK)의 콘텐츠 특징과 학습자 반응을 분석하였다. 분석 결과, TTMIK의 교육 영상은 어휘/표현 및 문법 중심의 콘텐츠를 제공하며, 듣기 및 말하기 교육에 초점을 맞추고 있다. 특히, 학습 전략 소개나 학습자와의 소통을 위한 영상이 활발하게 제작되고 있으며, 학습자들은 듣기 테스트 영상에 가장 긍정적인 반응을 보였다.
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