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A Comparison of Linguistic Aspects in 2015-2019 NAEA English Listening Texts Between School Levels and Between Language Forms

저자

이지영

학술지명

현대영어교육

출판/발행연도

2022

주제

#문장
#경청
#언어학

요약

본 연구는 NAEA 영어 듣기 평가 자료를 어휘, 문장, 텍스트 수준에서 분석하여 중학교와 고등학교, 대화와 독백 간의 언어적 차이를 조사한다. 2015년부터 2019년까지 5년간의 169개 듣기 텍스트를 대상으로 어휘 다양성, 구문 복잡성, 가독성, 내용 응집성 등을 분석하였다. 연구 결과는 NAEA 듣기 평가 자료의 질적 향상에 기여할 수 있다.

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